Комплексная система мер, направленная на пропаганду здорового питания и формирования правильного пищевого поведения обучающихся
в 2024/2025 учебном году
ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих укреплению здоровья, формированию навыков правильного здорового питания и поиск новых форм организации питания обучающихся.
ЗАДАЧИ:
- обеспечить соответствие школьного питания детей нормам и стандартам, разработанным и рекомендованным Министерством здравохранения Республики Беларусь;
- расширить знания детей о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, на формирование навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни;
- вести информационно-просветительскую работу с родителями (законнымипредставителями) по вопросам организации здорового питания детей;
- обеспечить обучающихся питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам рационального и сбалансированного питания;
- пропагандировать принципы здорового и полноценного питания.
Основные исполнители Комплексной системы мер:
педагогический коллектив учреждения образования;
работники пищеблока;
родители (законные представители).
III. Ожидаемые результаты
- Обеспечение обучающихся питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам рационального и сбалансированного питания;
- Гарантированное качество и безопасность питания и пищевых продуктов, используемых в питании.
- Повышение культуры питания обучающихся.
IV. Основные направления реализации
- Создание благоприятных условий для организации здорового питания обучающихся.
- Организация образовательной и информационно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания, пропаганде принципов здорового питания среди обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников.
- Организация работы учреждения образования по повышению компетентности педагогических работников, расширения их компетенции в сфере формирования правильного пищевого поведения учащихся, культуры питания.
V. Мероприятия по реализации Комплексной системы мер, направленной на пропаганду здорового питания и формирования правильного пищевого поведения обучающихся
|
№ |
Основныемероприятия |
Срок исполнения |
Ответственные |
|
Создание благоприятных условий, необходимых для организации здорового питания |
|||
|
|||
|
1.1.1 |
Проведение текущего ремонта школьной столовой |
июль - август |
Феськова Т.П. |
|
1.1.2 |
Выборы бракеражной комиссии, приказ |
август |
Деренок Е.П. |
|
1.1.3 |
Изучение нормативных документов по организации питания обучающихся |
август - сентябрь |
Кушнеренко И.В. |
|
1.1.4 |
Организация питания. График питания учащихся. График дежурства по столовой. |
август, декабрь |
Кушнеренко И.В. |
|
1.1.5 |
Обеспечение учащихся льготных категорий бесплатным питанием. Комплексный контроль за документацией, качеством питания, дежурством, культурой приема пищи |
сентябрь, ноябрь, январь, март |
Деренок Е.П., Кушнеренко И.В. |
|
1.1.6 |
Осуществление ежедневного контроля за работой столовой, проведение целевых тематических проверок |
в течение учебного года |
Деренок Е.П., Кушнеренко И.В., члены бракеражной комиссии |
|
1.1.7 |
Освещение вопросов правильного питания на страницах школьного сайта, в классно-родительских группах в вайбере |
в течение учебного года |
Шуткина О.В., классные руководители |
|
|||
|
1.2.1 |
Опрос родителей по совершенствованию организации школьного питания |
сентябрь, январь |
классные руководители |
|
1.2.2 |
Исследование уровня знаний обучающихся о здоровом питании |
сентябрь, май |
Писсякова Н.Ч., кл. руководители |
|
1.2.3 |
Анкетирование обучающихся и родителей по культуре питания. |
март |
классные руководители |
|
2. Организация образовательной и информационно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания, пропаганде принципов здорового питания среди обучающихся |
|||
|
2.1. Формирование правильных пищевых привычек обучающихся на учебных занятиях |
|||
|
2.1.1 |
Изучение аспектов здоровьесбережения и самосохранного поведения в процессе изучения предметов «Человек и мир», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура и здоровье», «Трудовое обучение» на I ступени общего среднего образования |
в течение учебного года |
Учителя начальных классов |
|
2.1.2 |
Изучение аспектов здоровьесбережения и самосохранного поведения в процессе изучения предметов «Биология», «Допризывная и медицинская подготовка», «Физическая культура и здоровье», «Трудовое обучение» на II, III ступени общего среднего образования |
в течение учебного года |
Учителя-предметники |
|
2.2. Формирование правильных пищевых привычек и культуры питания обучающихся во внеучебное время |
|||
|
2.2.1. |
Проведение тематических мероприятий в рамках шестого школьного дня |
ежемесячно, вторая суббота |
Учитель физической культуры и здоровья, классные руководители |
|
2.2.2 |
Конкурс рисунков и плакатов «Я выбираю здоровый образ жизни» |
ноябрь |
Овчинникова А.О., руков. волонтёрского отряда |
|
2.2.3 |
Конкурс фоторецептов «Праздничный стол: любимое блюдо моей семьи» |
декабрь |
Бодиловская Т.В., воспитатель ГПД |
|
2.2.4 |
Викторина «Десять шагов здорового питания» |
январь |
Максименко Л.П. |
|
2.2.5 |
Квест «Здоровое питание» |
март |
Писсякова Н.Ч. |
|
2.2.6 |
Оформление стенда «Азбука здорового питания» (в столовой) |
май |
Мызенкова Т.Н. |
|
2.3. Организация образовательной и информационно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания, пропаганде принципов здорового питания среди родителей (законных представителей) |
|||
|
2.3.1 |
Индивидуальное консультирование родителей по вопросам организации здорового питания с распространением буклетов, листовок |
в течение учебного года |
классные руководители |
|
2.3.2 |
Лекторий для родителей «Правильное питание – залог здоровья» в рамках Родительского университета |
февраль |
Писсякова Н.Ч. |
|
2.3.3 |
Привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий, связанных с формированием правильного отношения к ЗОЖ, школьных конкурсов о правильном питании. |
в течение учебного года |
классные руководители |
|
3. Повышение компетентности педагогических работников, расширение их компетенции в сфере формирования правильного пищевого поведения учащихся, культуры питания |
|||
|
3.1 |
Обсуждение вопросов здорового питания на совещаниях при директоре |
по плану в течение учебного года |
Деренок Е.П. |
|
3.2 |
Обсуждение вопросов здорового питания на заседании МО классных руководителей |
по плану в течение учебного года |
Писсякова Н.Ч. |
